Просто разговоры, тема для тэрэвэнив :-) Налаштування

[tit2]

Всё-же, иногда хочется просто поболтать, когда все клиенты распределённых вычислений установлены и настроены должным образом, и у нас появляется время "для тэрэвэнив"

[Rilian]

Коллегу направили на образовательный семинар Microsoft, где представитель Microsoft рассказывал о новых продуктах Microsoft в сфере образования.

Я не буду пересказывать все перлы, прозвучавшие в течение доклада, но расскажу самый главный, от которого выпали в осадок все, кто мог выпасть в осадок — учителя, админы, завучи…

А именно: представитель Microsoft на образовательном семинаре Microsoft о новых продуктах Microsoft в сфере образования заявил, что продаваемые в огромных масштабах подписки на ПО MSDN Academic Alliance предназначены для исследовательских групп, и их использование в образовательном процессе есть ни что иное, как использоваие продукции Microsoft в бизнес-процессе (вы ж за деньги преподаёте, правда?), а для этого он не предназначен. MSDN AA, видите ли, нужен для демонстрационных стендов, например, поставить компьютер для демонстрации его в качестве сервера .Net, но сами школьники должны сидеть за копиями Windows, приобретёнными по программе Open License, либо по новой программе Microsoft для образовательных учреждений.

А новая программа для образовательных учреждений теперь такая же, как и OEM - вы должны приобретать ПО от Microsoft для всех компьютеров, которые числятся у вас на балансе. И платить вы будете ежегодно.
Короче, кто ещё не допонял.
1. Все серенады корпорации о любви к образованию, о сумашедших скидках на ПО есть не что иное как сладкая, красивая оболочка для горькой пилюли, не сказать хуже (пилюля-то для пользы).
2. В школе НЕВОЗМОЖНО соблюсти все тонкости их лицензионных требований. А если вы считаете, что выполняете условия лицензии, то сначала убедитесь, что вчера Microsoft не поменяла правила игры. А виноват будет не тот, кто продал вам ПО с нарушением лицензии, а уж как повелось, конечный пользователь.

http://aceler.livejournal.com/635519.html

http://alex-ponosov.livejournal.com/75405.html